5 Easy Facts About y Saberes y Pensamiento Científico Described
5 Easy Facts About y Saberes y Pensamiento Científico Described
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Su operación estará determinada en los lineamientos previstos en el artículo 103 de esta Ley y será de observancia normal para todas las autoridades educativas.
Se promoverá una reflexión grupal sobre el proceso de creación de la Guía de Prevención, resaltando los aprendizajes adquiridos y la importancia de trabajar en equipo para abordar problemas sociales en la comunidad.
III. Revalorizar a las maestras y los maestros como agentes fundamentales del proceso educativo, profesionales de la formación y del aprendizaje con una amplia visión pedagógica;
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La disciplina de Lengua Indígena como Segunda Lengua es una de las cinco disciplinas que conforman el campo formativo Lenguajes para la educación Telesecundaria; en ella se considera la importancia de la enseñanza de las lenguas indígenas a las y los estudiantes que su lengua materna es alguna distinta a las lenguas indígenas, con el objeto de reconocer su influencia dentro del español, rescatar la cultura y los saberes ancestrales y valorarlas como parte de la identidad particular person y colectiva.
Se aclara que todos los libros mencionados en este sitio han sido desarrollados por la SEP y distribuidos por CONALITEG. Todos los links a los libros tienen como destino las páginas oficiales del Gobierno de México o las editoriales, que es donde se encuentran alojados todos los libros de texto.
Una de las características primordiales es que los contenidos (Qué) de cada disciplina se encuentran en distintos materiales con los que pueden contar las y los estudiantes; entre los digitales se encuentran los audiovisuales, interactivos y cortometrajes, y los físicos se encuentran el Libro de Proyectos y el Libro de Saberes disciplinares.
El libro «Saberes y Pensamiento Científico» se presenta como un recurso clave para los estudiantes de segundo grado de secundaria, llevándolos a un nivel top-quality en la construcción del conocimiento científico.
Asimismo, se resaltan los conocimientos sobre las prácticas y relaciones sociales de diversas regiones del país donde se hablan las lenguas indígenas, visibilizando la importancia de los conocimientos ancestrales dentro del conjunto de saberes adquiridos por la humanidad a lo largo del tiempo, haciendo manifiesta la validez de dichos conocimientos a la par de los saberes considerados académicos.
El campo Naturaleza y Sociedades formativo saberes y pensamiento científico refiere que las alumnas y los alumnos cuenten con herramientas para ampliar sus conocimientos y comprensión del mundo, así como participar en cambios para la transformación social de la comunidad.
I. Diseñar y aplicar estrategias educativas que generen ambientes basados en una cultura de la paz, para fortalecer la cohesión comunitaria y una convivencia democrática;
II. Promover el respeto irrestricto de la dignidad humana, como valor fundamental e inalterable de la persona y de la sociedad, a partir de una formación humanista que contribuya a la mejor convivencia social en un marco de respeto por los derechos de todas las personas y la integridad de las familias, el aprecio por la diversidad y la corresponsabilidad con el interés standard;
- Invita a los padres o tutores a ser parte del proceso de mejora del estudiante al proporcionar sugerencias sobre cómo pueden apoyar el aprendizaje en casa.
La Nueva Escuela Mexicana promoverá una cultura de género que transforme los estereotipos del rol social de mujeres y hombres, impuestos por muchos años en el sistema educativo.